EL ADN.

Construccion de modelos tridimensionales: Molecula de ADN.(El ácido desoxirribonucleico)

Calendario del proyecto :
. Traer todos los materiales: miercoles 11 de junio.

. Trabajo en clase:12 de junio ,16 de junio y 17 de junio.

.Presentacion(evaluacion):18 y 19 de junio.


Claves de Colores difinidos por todos:

Bases Nitrogenadas:

Adenina : Rojo.
Timina: Amarillo .
Citocina: Verde.
Guanina:Morado.

Objetivo del trabajo:

Nuestro objetivo en grupo es explicar lo que es un ADN. Porque partes esta compuesto. Para que lo usamos , mas o menos explicarles como fue nuestro trabajo y si aprendimos algo .

¿Lo que es el ADN?

El Adn es :

un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y el funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus. El papel principal de las moléculas de ADN es el de ser portador y transmisor entre generaciones de información genética. El ADN a menudo es comparado a un manual de instrucciones, ya que este contiene las instrucciones para construir otros componentes de las células, como moléculas de ARN y proteína. Los segmentos de ADN que llevan esta información genética se llaman genes, pero otras seuencias de ADN tienen funciones estructurales, o están implicadas en la regulación del empleo de esta información genética.

¿Cualés son las Bases Nitrogenadas?

Las cuatro bases nitrogenadas mayoritarias que se encuentran en el ADN son la adenina(abreviado A), citosina(C), guanina(G) y timina(T). Cada una de estas cuatro bases está unida al armazón de azúcar-fosfato a través del azúcar para formar el nucleótido completo (base-azúcar-fosfato). Las bases son compuestos heterocíclicosy aromáticos con dos o más átomosde nitrógeno,y, dentro de las bases mayoritarias, se clasifican en dos grupos: las bases púricas o purinas (adenina y guanina)y las bases pirimidínicas o pirimidinas (citosina y timina).

Bitacora:

Primer dia del trabajo:11/6/08

En el primer dia tuvimos que traer los materiales para empezar a hacer el trabajo .
halambre,papel y esponjas.
pero tuvimos problemas para hacerlo , porque el halambre era muy fino y no se podia hacer la doble helice.
No trajimos el Foom que seria la base de nuetro ADN.



segundo dia del trabajo:12/06/08
Con el problema del material de ayer tuvimos que comprar otros materiales,
Trajimos una manguera chica ,para empezar hacer el doble helice ,trajimos unos pallijos chicos para indicar las bases nitrogenadas. Pusimos las pelotitas de fom a dentro de la manguera y colocar un color dentro de ella .
No tuvimos ningum problema,por lo menos trabajamos mejor que el otro dia porque ja teniamos los materiales.


Tercer dia :16/6/08
Quisimos pintar todas las pelotidas de foom que estaba entro de la manguera con el conta gotas, pero cuando hicimos eso la manguera por adentro quedo aguada y con el color negro que pintamos,teniamos que esperar secar para poder hacer la doble helice.


Cuarto dia :17/6/08
La manguera con el foom adentro estaba todavia mojado pero tentamos moverlo y era um poco dura , tuvimos una idea de poner um poco de alambre dentro para ver si era mas facil de moverla , pero no dio cierto porque habia muchas pelotitas de foom y el halambre no entraba ,entonces tuvimos la idea de sacar las pelotitas de foom , pero no salieron todas mas pudimos poner um poco de hablambre , faltaba la otra manguera .

Por suerte teniamos otra manguera ,pero era muy dura para hacer la doble helice.
Estavamos muy atrasados con el trabajo .


Cinto dia : 21/06/08

Como el trabajo esta dando todo mal , entonces tuvimos que hacer de nuevo todo .
Pero de esa vez hicimos con una cuerda , las bases nitrogenadas con unos alambres de colores y el foom como base .
Tentamos hacer lo mas rapido posible ,porque nos habia dado mal todo y tambien porque el trabajo era para hacer en la escuela pero como no dio mal hicimos en casa,pero por fin podimos terminarlo .


Apresentación:24/06/08

Llevamos nustro nuevo trabajo para hacer la apresentación .
Teniamos que hablar como lo hicimos , lo que era , el objetivo del trabajo , explicar cada punto del ADN.


Criterios de evaluación del trabajo de ADN:

Materiales adecuados y completo
Participación (activa y desciplinada)
Trabajo en grupo .
Orden y aseo (lugar de trabajo )
Bitacora de trabajo.

Grupo:Ana C. ,Stephanie G. y Dani S.

Fotos de trabajos de compañeros: